欢歌乐舞美旋律 活动课堂展风采

教师全身心地投入来感染孩子

游戏化的课堂教学让孩子更快乐

体验式的课堂教学更为孩子们所接受

作课老师在自我反思和同伴互助中成长

    为进一步推进《3—6岁儿童学习与发展指南》的实施，推动幼儿园青年教师专业化水平和整体素质的提升，打造一支高素质的师资队伍，更好的为幼儿的健康成长服务，汝河二幼举行了为期一周的幼儿艺术领域音乐活动的全园教师观摩课活动。

    各位老师根据自己的特长与优势，结合各年龄班孩子的特点，选择不同题材的音乐活动。小班音乐欣赏《毛毛虫变蝴蝶》，孩子们在老师的带动下跟音乐有节奏的扭动身体，感受音乐的美；中班音乐歌唱活动《小青蛙》，老师制作精美的图谱，在欢快的旋律下，学习新歌曲；大班音乐活动《有趣的尤克里里》，老师带着孩子们领略西洋乐器所带来的不同感受；在一节节快乐有趣的活动中，孩子们感受美、欣赏美、创造美。课前老师们认真准备教具，反复试课，虚心请教老教师，在课堂上呈现出良好的教学效果。

    音乐是通过声音来表达感情的一门艺术，在表现人的感情变化、心理活动、思维走向等方面有着很好的效果。在教育过程中，音乐教育有利于挖掘幼儿的想象力和创造力。通过此次活动，青年教师对音乐课的课堂流程，教学方法都有了更深的了解与感悟。在不断试课，修改教案的过程中，教师的教育教学能力在不断提升。

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