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依托师范大学优势 建立发展共同体

[摘要]金水区实验小学教师发展学校报道 近日,金水区实验小学邀请到郑州师范学院孟红玲教授到我校进行学术讲座。这是在我校邀请郑州师范学院黄光教授后,再一次与师范院校教授进行的学术交流活动。 此次学术研讨活动分为两个阶段。第一阶段,由我校王银娜老师执教...

——金水区实验小学教师发展学校报道

    近日,金水区实验小学邀请到郑州师范学院孟红玲教授到我校进行学术讲座。这是在我校邀请郑州师范学院黄光教授后,再一次与师范院校教授进行的学术交流活动。
    此次学术研讨活动分为两个阶段。第一阶段,由我校王银娜老师执教了《3的倍数的特征》一课,课堂上王老师通过“猜想——验证”的思路引导学生经历探索3的倍数特征的过程。在课堂教学中,王老师循循善诱,学生投入学习,取得了很好的教学效果。
接着,我们围绕本节课进行研讨交流,在研讨中,我们再次聚焦课堂,深度对话,不断提升对课堂的理解。最后,孟教授给予了王老师的课很好的评价,希望这样的课堂能够展示给国培的教师,充分利用好课引领更多教师的发展。
    第二阶段,孟院长作了《校本课程开发》的专题讲座,孟教授从理论、实践两个层面进行了阐述,为我校校本课程的开发和实施提供了强有力的保障。
    作为教师发展学校,我校努力建立在大学与中小学平等合作基础上的教师教育模式。通过搭建教师讲坛,让小学与高等院校分享学术成果,努力创设一个适合教师专业发展和学生健康成长的人文环境,着力构建积极向上、内涵丰富、特色鲜明的学校文化,促进学校内涵发展,不断提升办学品位,使师生在成长的过程中共享智慧人生。

 


王银娜老师执教《3的倍数的特征》

 


孟红玲教授在我校听课

 


听课后精彩的研讨交流

 


孟红玲教授作精彩报告

 


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