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聚焦概念教学,分享智慧思考

[摘要]近期,宋君小学数学名师工作室开展了概念教学课堂展评活动。参加此次活动的有名师工作室导师朱震东主任、金水区实验小学的宋君老师,以及名师工作室全体研修学员以及兄弟学校的数学教师。 本次的授课教师是李国建老师,授课内容为五年级上册《找质数》。李老...

    近期,宋君小学数学名师工作室开展了“概念教学课堂展评”活动。参加此次活动的有名师工作室导师朱震东主任、金水区实验小学的宋君老师,以及名师工作室全体研修学员以及兄弟学校的数学教师。
    本次的授课教师是李国建老师,授课内容为五年级上册《找质数》。李老师在课堂上通过让学生用小正方形摆长方形的活动,找出2—12的全部因数,在分类、交流中经历概念的形成、抽象和概括的过程,理解质数和合数的意义。
    在交流研讨时,听课老师围绕“如何设计有‘过程’的概念教学,引导学生经历数学概念的形成、抽象和概括的过程?”这一主题进入深度交流。通过本次活动的开展,工作室成员及听课教师对概念课的教学都有较大的收获与提升,进一步促进了教师的专业发展。宋君工作室将向着“成长有力量,教学有智慧,教师有特色,好课有品质”这一愿景与追求以概念教学为突破点继续奋力向前。

 


李国建老师与学生积极互动

 


 老师们认真听课

 


课后进行主题式研讨交流

 


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