调研促发展，教学伴成长

                                 ---------区发展中心对76中教育教学情况进行集中调研
      10月15日上午，金水区教育发展中心领导和全体教研员到我校进行集中调研。调研活动分为三个主要流程：
上午第一、二节课，中心领导和教研员对我校语文、数学、英语、思品、生物、地理、信息技术等学科进行了课堂教学观摩。
课后，教研员和各学科教师分学科、分场地参与了授课教师教研组校本教研讨论。进一步了解我校教育教学实际情况，查阅了教案、作业批改等教学资料，并对授课流程与灵智课堂评价标准是否一致，目标引领是否准确到位，观察课堂教学组织与实施是否合理有效等问题展开研讨交流，向青年教师提出了合理化建议。
       教研会后，中心领导和全体教研员来到我校教研室就本次集中调研向我校领导班子进行了集中反馈。反馈中，李书记对新任教师工作现状、教学水平、业务能力、教研水平等进行了详细询问，突出强调我校要加强对青年教师的培养。徐主任叮嘱要提高教学的针对性，实现“教、学、评”的一致。教研员老师们就观课议课及校本教研提出宝贵建议：教育教学上，教师要有对教学活动的根本思考；课堂教学要体现学生的主体性，站到学生的角度善于发现学生问题；课堂规划和愿景要清晰，深入研究主题；课程基于灵智课堂的哪个层次，要有思考性、专业性、规划性；校本教研上，做好校本教研的主题规划；教研组长要先想一步、多想一步，要有瞻前行的思维，在关键时刻要主动提出问题，对成绩要进行全面数据分析；教研活动中观课要做到“随堂听、推门听”，评课要有学术味、学科味。
       此次调研为我校教育教学工作指明了道路和方向，教师们受益良多。青年教师表示要以此为基准更严格要求自己，深入钻研业务，不断打磨自己的课堂，深化课堂教学改革，优化课堂教学效果，提高自身专业素养。

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