不一样的考试——别开生面的口语测试

发布时间：2015-02-01 23:15 来源:豫都网我要投稿

[摘要]学业评价是素质教育的重要组成部分和关键环节，具有重要的导向功能、考核鉴定功能和教育教学反馈功能，对教育教学活动起着导向、调控、激励和促进作用。今年的语文评价与以往不同，不再以单一的一张试卷来判定孩子整个学期的学业质量，而是从语文评价的基础...

学业评价是素质教育的重要组成部分和关键环节，具有重要的导向功能、考核鉴定功能和教育教学反馈功能，对教育教学活动起着导向、调控、激励和促进作用。今年的语文评价与以往不同，不再以单一的一张试卷来判定孩子整个学期的学业质量，而是从语文评价的基础性、全面性和科学性出发，进行改革创新，积极探索体现我校语文学科建设和学生语文素养发展的评价内容和方法。

倡导多元化的评价主体、多样化的评价方法、开放性和综合性的评价内容，淡化了分数和分等的作用，调动学生参与评价的主动性和积极性，促进学生潜能的开发、个性的张扬、创造能力的培养，使每个学生具有自信心和持续发展的能力。对于一年级学生的评价应注意多样性，以鼓励为主，采用激励性的评语，允许二次甚至多次评价，尽量给孩子正能量的引导。

因此，今天我校一年级展开了一场不一样的考试，由四位老师对学生进行了面对面的口语测试。孩子们热情高涨，积极踊跃，老师们也能当场对孩子进行一对一的指导和有针对性的评价。