管城区一小学让孩子们自创节日 设立道歉节 孩子更懂事

　　自我为中心影响孩子交往

　　“对不起！让我们以后做好朋友吧。”3月29日是郑州市管城区工人第二新村小学全体学生的“道歉节”，在四年级某班，陈友博对同学刘一萌说。

　　原来，淘气的陈友博经常给刘一萌起外号，每次遭到取笑时，刘一萌就会反唇相讥，结果两个人关系处得不好，老师调停了几次也不见效。

　　班主任朱桂梅说，学生在学校经常会发生些磕磕碰碰的小摩擦，现在的孩子在家里基本上习惯了以自我为中心，一遇到和同学闹矛盾，总觉得错误都在别人身上，即使家长和老师从中调解，也说不到孩子心里去。

　　为了解决这个问题，今年开学后，学校让孩子们在作文本上按照自己的意愿创设节日，经过认真筛选，在校园里确定了感谢父母节、道歉节、爱护动物节、环保节等4个节日，每周三过一个节日，孩子们可以在节日里通过各种方式表达情感。

　　自创节日让孩子有责任感

　　“节日能够寄托人们美好的情感和愿望。”校长张郑伟说，学生创设出这些节日，说明他们内心蕴藏着丰富的情感，关键是学校、家庭和社会要给他们搭建一个表达的平台，让他们认识到自己的义务和责任，引导他们关注社会、关注他人。

　　据介绍，在这些自创节日运行一个月后的家长会上，家长普遍对这种自创节日持肯定态度。“现在孩子经常会跟父母说‘谢谢’，还会帮我们做些家务，这在以前是很少有的。”一名学生的母亲说。

　　朱桂梅表示，虽然每个节日都有固定的日期，但运行一段时间后，老师们发现学生不再局限于在节日当天表达情感，不少同学现在会抢着做值日，学习态度也更端正了。

　　在当天举行的道歉节上，曾经闹过矛盾的同学互相致歉，并互送一个自己制作的“笑脸”。

　　“现在我心里轻松多了。”陈友博不好意思地说，并表示自己再也不会随便给别人起外号了。

　　两个曾经怄气的小朋友在”道歉节”上互换”笑脸”。本报记者柯杨摄

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