专家引领 让课题走得更远

专家点评

专家进行课题开题论证

9月29日下午，在这秋高气爽、合家团圆的美好日子里，美丽的二七区淮河东路小学皂荚园里隆重举行河南省教育科研“十三五”规划课题《基于核心素养的校本课程优化整合研究》开题论证会。参加此次报告会的专家有：中国教育学刊、河南工作站主任常红忠，河南省教科所主任徐万山，河南大学发展规划处副处长、副教授、美国哥伦比亚大学博士后王振存博士，河南省科技厅知识产权事务中心主任、教授级高工刘卫东、二七区教育体育局副局长孙岩梅、二七区教研室主任齐华、二七区教研室书记石明晶、二七区教研室副主任连红以及淮河东路小学教育发展共同体的各个学校的校长、淮河东路小学名校长工作室的各位成员、课题组的各位成员。会议由淮河东路小学党支部副书记王巧云主持。

各位专家、领导实地考察了学校校本课程的开设，并给予高度评价。会议伊始，孙局长致辞，首先感谢专家对二七教育的指导和帮助，二七教育的发展离不开大家的共同努力；总结了淮河东路小学课题改革和发展的历程，并给予高度肯定。随后，二七区淮河东路小学校长杨帆做课题的开题报告，杨校长具体介绍了课题研究的背景、现状、价值、思路、目标、内容。接下来，课题组成员——淮河东路小学教务主任郑华汇报学校的多彩课程。

最后，各位专家对学校的课题研究进行可行性指导与点评。王振存博士对学校的课题现状进行了进一步梳理，他认为必须提升课程的状态，要服务于学生，注重个性发展，从优化、整合、拓展、提升四个方面研究课题。常红忠主任认为课程必须落实“育人为本、德育为先”，与爱国教育相结合，激发学生的爱国情怀。此外，要与中学课程相结合，以现实层面的需求为依托，开发校本课程。刘卫东主任从培养学生发明创造的能力和意识谈起，认为对学生进行知识产权教育，积极为学生的创新作品申请专利，有利于激发学生的创新动力。徐万山主任强调“立德树人”，教育要回归本真，儿童的需求是课程开发的依据，课程要体现对生命的尊重，为生命的发展；要回归中国教育，加重传统文化的分量，开发传承传统文化的课程。各位专家高屋建瓴地对课题进行了充分的论证，给我们指明了今后课题研究工作的重点和方向，对课题的深入开展必将起到积极促进作用。

课题会非常成功，给我们指明了课题组今后研究工作的重点和方向，相信在专家的指引和各级领导的关心下，在我们课题组成员的齐心努力、认真研究下，《基于核心素养的校本课程优化整合研究》的课题一定会顺利、圆满完成！

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