音乐相伴 快乐研讨

 




　　

    每个幼儿心里都有一颗美的种子， 根据《指南》对音乐活动的要求，为了更好的萌发幼儿对美的感受和体验，2015年10月15日保利百合幼儿园开展了青年教师音乐课观摩研讨活动。
　　活动本着“参与、学习、反思、提高”的目的，教师们结合幼儿的年龄特点和发展水平，开展了丰富多彩的音乐活动，如：音乐欣赏《快乐的乐器》，韵律活动《请你和我跳个舞》，音乐游戏《碰一碰》、《拍蚊子》、《小老鼠上灯台》，歌唱活动《小毛巾》、《秋天多么美》、《我的好妈妈》，打击乐演奏《木瓜恰恰恰》、《快乐的鞋匠》等活动。活动各具特色、各有精彩，充分挖掘了艺术活动内涵，展现各自的教学风采。从课程目标的制定上，都落实了《3-6岁儿童学习与发展指南》，充分体现了寓教于乐、寓教于玩的教学特点，同时体现了以幼儿为本，探索为导的教学理念。孩子们主动参与、乐于探究、勤于动手，表现出积极的自主学习愿望，活动气氛热烈。
　　活动结束，由刘华副园长、徐凯进副主任组织全体教师围绕《指南》背景下如何把握素材上好音乐课展开研讨交流，研讨活动中大家各抒己见，畅所欲言，对每节活动课给予了肯定和鼓励，同时也提出了有价值的意见和建议。有教法的探讨，有观念的争论，通过这种听课、评课、自我反思的互动教研方式，为教师们提供了一个很好的学习机会和锻炼的平台，促使大家相互取长补短，有效地促进了幼儿教师的教学积极性，提高了教育教学水平。
　　本次青年教师音乐示范课活动的开展，既为教师提供了锻炼成长的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，对青年教师转变教育思想、提高专业水平起到了极大的促进作用，进一步推动了教师专业化成长的进程。相信在研课磨课的道路上，百合幼儿园会踏实走好每一步，让该学校的教育之路走得更远更好。

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