运动处方教学模式让体育课堂锦上添花

发布时间：2015-09-18 08:55 来源:豫都网我要投稿

[摘要]郑州市70中李猛老师课堂展示 9月16日上午，郑州市运动处方体育教学模式观摩研讨活动在郑州市第70中学举行，市教育局教研员朱煦、区教体局教研员张俊，以及来自全区各中学的体育老师参加了此次教研活动。本次教研活动中，首先由70中的李猛老师展示了一节下肢...

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郑州市70中李猛老师课堂展示

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    9月16日上午，郑州市运动处方体育教学模式观摩研讨活动在郑州市第70中学举行，市教育局教研员朱煦、区教体局教研员张俊，以及来自全区各中学的体育老师参加了此次教研活动。
    本次教研活动中，首先由70中的李猛老师展示了一节下肢力量的运动处方观摩课。课前，执教老师根据学生的身体素质发展情况和测试成绩情况，将学生分成A、B、C三组。课上，针对不同组别的学生分别设计了不同要求、不同难度的训练内容和游戏。在老师的引导下，学生们积极地参与其中，热情高涨，充分体现了运动处方教学模式“针对学生不同差异，制定处方，实施处方”的教育理念，使体育课堂更加关注学生的个体差异性，有助于培养学生的体育兴趣和终身体育意识。执教教师扎实的体育教学技能，出色的课堂教学效果，得到了现场老师的一致好评。课后，在区教研员张俊老师的主持下，在该校会议室进行了现场评课，对运动处方体育教学模式在各学校实施过程中取得的经验和所遇到问题进行交流和探讨。最后，由市教研室教研员朱煦老师进行总结，他指出，运动处方教学着重强调整体性，通过对学生进行测试定位、比较分类分组、制定处方、实施处方、最终完成检验分析等环节，让学生能够在课堂上“吃饱，吃好”。
    自运动处方体育教学模式在中原区推行以来，各学校积极推进，稳步落实，成效显著。参加活动的老师都表示，通过这次运动处方主题教研活动，自己又长进了不少，要在以后的工作中发扬优点，改进不足，将体育课上成学生更加喜欢的课。