发布时间：2016-01-10 08:47 我要投稿
12月18日，在荥阳市第一幼儿园小二班的教室里，正在进行一场生动有趣的数学教育活动—《装饰围巾》。
老师通过让幼儿观察自己围巾上大小、形状、颜色各不相同的图案，来引导孩子们发现图案的不同特征，探索图案的排列规律。随后，老师又为幼儿创设生动有趣的游戏情境，再次引导幼儿在观察、比较中发现规律，并通过动手操作尝试学习使用规律，为自己喜爱的小动物装饰围巾，加深对排列规律ABAB的认知。最后，老师又通过请小朋友们在寒冷的冬天给小动物送围巾的方式，为小动物们送去温暖，让孩子们学会关爱身边的小动物，体验分享合作的乐趣。
通过本次活动，幼儿学习到的不仅仅是数学的排列规律，在情感上也学会了关爱与分享，为幼儿以后的社会性发展奠定了良好的情感基础。（来源：一幼）
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