开展课例研究 构建鲜活课堂

10月27日下午，纬五路第一小学五年级数学组围绕本学期的教研主题进行了在概念教学中构建鲜活课堂的尝试，开展课例研讨。这次活动不仅全校数学老师参与其中，还有幸邀请到“宋君名师工作室”的导师朱震东主任、宋君校长以及工作室的成员来到现场观课教研。

本次活动先由我校李国建老师执教《找质数》一课，课后，全体观课教师围绕着教研主题，结合执教课例，进行了深入的研讨。首先朱主任针对概念教学，提出了四点要求：1、突出重点  2、突破难点  3、讲清疑点  4、落实知识点。然后作课老师进行了课后反思，参与教研的老师们积极探讨，各抒己见。最后我校宋主任结合本次课例研讨活动做出了小结，强调数学教师的课堂中提出的问题必须指向明确、有效，这样学生才能积极地参与课堂，从而构建“鲜活”的课堂。

通过本次课例研讨活动，老师们对概念课的教学有了更加清晰的认识，明晰了概念的认知与学习必须经历一个完整的探究过程，从直观操作到抽象概念，遵循儿童的认知规律，真正做到“以生为本”。相信我们的老师一定会带着思考和收获开始今后的教学，我们的课例研讨活动也将更上一层楼。

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