凤凰双语小学召开区域教育质量健康体检数据分析会

10月15日下午，金水区凤凰双语小学在会议室举行了 “2014年区域教育质量健康体检数据分析会”，全体领导班子以及四、五、六年级的全体任课老师参与了本次会议。

会议由朱校长主持，她明确指出了本次会议的重要性，强调通过分析研究各项数据指标，可使我们构建起“教学——检测——分析——改进”的教学内部循环，有效改进教学。

会议分三个阶段进行。首先，进行了语文、数学、科学三个学科层面的数据分析，分别由刘秀美、何建业、王俊峰老师代表发言。语文学科刘老师从我校学生的“积累与运用”、“阅读”以及 “写作”三个方面的能力结合图表进行了细致分析；数学学科何老师从“了解、理解、掌握、运用”四个维度方面进行了详细汇报；科学学科王老师则详细分析了我校学生的了解、理解、运用及科学探究的能力。每个学科组的教师在认真研读报告的基础上，精心制作了课件，结合图表，重点分析相关数据，发现存在的不足，查找其原因，并讨论出来相应的改进措施。

接着，邢主任代表学校层面以“走进心灵，做学生最好的朋友”为主题进行了分析报告，总体将四年的数据进行了对比分析。着重分析了我校的“师生关系”绿色指标，提示我们教师在注重专业技能提升的同时，更要努力关注到每一位学生，逐步向“师爱”型教师转变，不仅注重知识的传授，更要注重全面育人。

最后，常校长做了重要讲话，她对此次班级、学科、学校层面的汇报给予了肯定，她强调每一位老师都要认真研读学校报告中的数据及图表，发现“异常”，查找原因，总结优秀的经验，结合实际制定出改进措施。特别是需要改进的项目，要认真做好落实工作，争做和美教师，和美学生，运用数据改进教学，从而促进学校发展。

通过这次会议，我们更清晰地认识到了工作中的不足，明确了今后努力的方向。为提升老师专业素养，做学生喜爱的老师，扎实推进“和美”课堂起到了推波助澜的作用。

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