郑州44中教师开学第一周上交家访“心连心暑假作业”

发布时间：2015-09-05 09:36 来源:豫都网我要投稿

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2015-08-31　有人访问　

张思佳（左一）和侯丽敏老师（右二）暑期家访照片资料

班主任侯丽敏老师与家长促膝长谈

班主任袁利利老师（中）暑期家访照片资料

安健老师（左一）家访照片资料

　　新学期第一个星期，郑州44中政教处挤满了来交“暑假作业”的老师们。这份特殊的“暑假作业”就是老师们暑假家访工作的各项记录。

　　“老师也有暑假作业啊？”

　　“暑假，班主任去我家了呀！”

　　“想不到，老师这么重视我，看来还是得认真学习！”

　　“真没想到这么热的天，老师还能顶着太阳去家访，太让我们感动了！”

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　　在老师们排队交作业的时候，下课的学生们也围过来议论起来。

　　“家访是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生暑假期间学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱。耐心倾听家长对学校工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。”郑州44中政教处丁慧平副主任边收缴任课教师的“家访作业”边如是说道。

　　据悉，每年暑假期间，为进一步密切家校联系，促进家校融合，实现学校、家庭、社会三个合力的育人教育，郑州市44中都努力践行着家校互动的家访活动，各班主任及任课老师纷纷积极参与。2015年的家访工作以年级分组，在家访前，各位教师有针对性商讨好家访原则和家访对象，并对被家访的学生事先拟好谈话提纲。

　　暑期一放假，44中的老师们就踏上自行车、骑上电动车、乘上公交车、坐着地铁开始了贯穿郑州东西的“家访之旅”。家访过程中，老师除了了解学生特殊家庭背景的情况外，还客观的了解学生在在家表现，并本着爱心与鼓励的原则，实事求是的向家长沟通学生在校情况，使家长能更清楚、更准确的了解孩子。同时，也就孩子暑期在家的学习活动提出一些方法和建议。家访后，老师们认真记录并反思了此次家访过程中的现象和问题，并就家长们的意见和建议做了及时的梳理和总结。

　　青年教师侯丽敏老师表示：“家访不仅仅让家长们深切感受到了学校和老师对家庭教育的重视和对孩子的关心；同时，作为青年教师也在家访中也深切体会到家长望子成龙、望女成凤的殷切期望。作为教育工作者，我们倍感到身上的重任。”