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2015阅读行动论坛”在我市举行

[摘要]“为中国未来而读——2015阅读行动论坛”在我市举行 2015-07-21 有人访问 “为中国未来而读——2015阅读行动论坛”现场 “为中国未来而读——2015阅读行动论坛”现场 “为中国未来而读——2015阅读行动论坛”开幕仪式 北京大学语文教育研究所所长温儒敏为与...

“为中国未来而读——2015阅读行动论坛”在我市举行

2015-07-21 有人访问 

“为中国未来而读——2015阅读行动论坛”现场

“为中国未来而读——2015阅读行动论坛”现场

“为中国未来而读——2015阅读行动论坛”开幕仪式

北京大学语文教育研究所所长温儒敏为与会老师做《把培养读书兴趣,作为语文教学头等大事》为题的讲座

河南省实验中学校长马玉霞在开幕仪式上致辞

省教育厅基教一处处长吴长运在开幕仪式上致辞

商务印书馆总编辑周洪波在开幕仪式上致辞

中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长顾之川在开幕仪式上致辞

河南省基础教育教学研究室主任邵水潮在开幕仪式上致辞

  (本网讯 记者 王佳莉)7月21日上午,“为中国未来而读——2015阅读行动论坛”在河南省实验中学举行。来自全国各地的六百余位中小学教师代表与专家学者齐聚郑州,与我省语文教师共同开启了以“阅读行动和核心素养”为主题的阅读行动论坛,一起探讨阅读的乐趣。

  开幕仪式上,河南省实验中学校长马玉霞、省教育厅基教一处处长吴长运、省基础教育教学研究室主任邵水潮,中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长顾之川、商务印书馆总编辑周洪波分别致辞,就我省及我国中小学的学生阅读现状阐述了各自的看法,同时也简单介绍了各自所在单位为推动读书行动的展开所做的努力。

  论坛上,来自来自清华大学社会科学学院教授刘兵、北京大学语文教育研究所所长温儒敏为与会老师带来了精彩的讲座。刘兵教授以《科普阅读和核心素养》为题,就科普阅读的发展过程为背景,结合我国实际分析了中国科普教育的现状及存在的问题等。他说,中国目前仍是传统科普模式,公众理解科学传播模式,有反省的科学传播科普模式等三种模式并存的状态,且以传统科普模式为主。他强调,在学校教育中,老师要选择有观点、有思想的科普书籍引导学生去阅读,而不是对所有的科普资料“照单全收”。温儒敏在《把培养读书兴趣,作为语文教学头等大事》的讲座中提出,现在的学生对语文越来越不重视,我国的语文课程在整个教学课程中被边缘化,很多学生不喜欢语文课。他说,要改善语文教育,最重要的是引导学生养成读书的习惯,并把它当成一种良性的生活方式。

  据悉,本届为中国未来而读——2015阅读行动论坛是由中国教育学会中学语文教学专业委员会,河南省基础教育教学研究室主办的,为期两天。论坛将通过专家报告、阅读示范课及论坛交流等环节,深入而全面地阐释“拓展阅读领域”的理念,从提高认识、拓展思路、引领方法等角度,为与会教师提供重视阅读、强化阅读的理念和路径。

王佳莉 责编:王佳莉 


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