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启用“新学期通行证” 文明有礼人人行

[摘要]老师,请您给我签个名吧! 已经有 3 位老师和 8 名同学给我签过名了,你的呢? 走,看校长有空没,请她给咱签名! 从 3 月 8 日 开学以来,这是课间学生之间谈论最多的话题,他们热情高涨,教学楼里跑上跑下积极的去完成自己的任务,虽然忙碌但是充满欣喜的...

“老师,请您给我签个名吧!”

“已经有3位老师和8名同学给我签过名了,你的呢?”

“走,看校长有空没,请她给咱签名!”

……

38开学以来,这是课间学生之间谈论最多的话题,他们热情高涨,教学楼里跑上跑下积极的去完成自己的任务,虽然忙碌但是充满欣喜的脸上让人远远都能感受到他们的喜悦,这都是因为新学期学校开展了这个特殊的开学课程。为了拟补不能集中召开开学典礼的遗憾,本学期初,学校精心设计了“新学期通行证”,希望通过这个特殊的开学课程鼓励学生在新学期初去经历、去体验,通过自我树立目标,请求身边的老师、同学,甚至家长来监督自己,从而使自己在学习方面取得长足的进步,言行举止更加文明向上。

《新学期通行证》在开学第一天分班举行的开学典礼上由班主任发放至每位学生,上有学生书写本学期计划,请5位老师和10名同学给自己签名,家长写出对自己孩子本学期的希望,以及学生每月是否能够遵守学校文明公约等任务,任务需要在开学第一周的周三之前独立完成,最后交给班主任老师审阅、签名,并获得完成贴纸章。此通行证要求学生保存在自己的《成长资料袋》内,并按照卡片中的约定规范自己的言行,其中对于遵守学校文明公约一项要每月都对自己遵守文明公约进行自我评价。学期末将有签名的老师、同学、家长对通行证所有者本学期的表现作出评价。

  学校还将在本学期期末发放通过卡,给通行证签字的学生老师在期末还要对通行证持有者进行学期末的总评。希望通过这一特殊的开学课程,让学生在本学期的学习和文明礼仪方面有一个良好的开端,真正体现学校让每个生命都发展的理念,学期末看到所有的孩子都有进步,都有提高。

 





 

 


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