和美课程期末评测——六年级《外国文学名著赏析》阅读课程

本学期，我们六年级语文组围绕我校“生命课堂”课堂文化建设理念，根据学校实际和六年级学生年龄、心理特征，把经典赏析阅读课程化，在全年级开设了和美课程——《外国文学名著赏析》。

在课程实施过程中，我们不仅开展了“共读一本好书”活动，与学生一起同读经典外国文学作品《简·爱》和《鲁滨逊漂流记》，还通过观看影片、开展讨论、撰写读后感等形式进行了交流。

最近，我们还开展了和美课程期末评测工作，通过多种形式，对学生在本学阅读课上的收获进行反馈和总结。首先，我们根据每位同学一学期来在课堂上的具体表现进行过程性评价；其次，通过他们每人办的阅读手抄报进行课堂展评；最后，通过课堂上分组交流，将本组成员本期的阅读收获在课堂上和大家分享。这样的评价形式，注重学生阅读过程中的独特感受，为本期六年级《外国文学名著赏析》画上了一个圆满的句号。阅读课程的开展，让学生静心感悟了文学名著中的博爱胸怀、丰富情感、灵性表达，为塑造具有丰厚文化底蕴及广博胸怀的南二少年奠定了坚实的基础。

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