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学生学业质量评价改革之三年级英语校园评价篇

[摘要]南阳路第二小学三年级英语第一学期期末评价继家庭评价之后,学校评价也拉开了帷幕。在校领导精心的安排、老师有序的组织、家长志愿者尽心的配合下整个活动现场生动活泼、井然有序。 对于这种新的评价形式,孩子们跃跃欲试,充满好奇,迫不及待的进入考试现...

南阳路第二小学三年级英语第一学期期末评价继家庭评价之后,学校评价也拉开了帷幕。在校领导精心的安排、老师有序的组织、家长志愿者尽心的配合下整个活动现场生动活泼、井然有序。

对于这种新的评价形式,孩子们跃跃欲试,充满好奇,迫不及待的进入考试现场。在小组测评中,三年级的孩子本次测评一共要完成3个任务:“我会读单词,我会造句子,我会简单的语篇对话”。麻雀虽小,五脏俱全,测试涉及本学期英语学习的重点知识:文具、颜色、身体部位、动物、食物、数字等方面,同时还要考察孩子简单的英语语言交际能力。

我们教学最终的目的是让孩子乐于学习、学会学习,让孩子通过参加多元化的评价,在自信、成功的愉悦中健康幸福地成长!

 




 

 


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