金水区对普通中小学教育现代化问题整改情况进行专项督导评估

　　2014年12月11日—26日，金水区政府教育督导室组织评委，对2013年普通中小学教育现代化评估验收中达标的20所学校进行了问题整改落实情况的专项督导。

　　这次督导，目的是了解学校对评估验收中评估组所提问题、建议的整改落实情况，进一步巩固教育现代化的成果。这次督导分两个组同时进行。

　　每到一所学校，评委们通过听取学校自评汇报，巡视大课间，走进课堂观课，查阅相关资料，实地查看学校的功能设施及管理、使用情况，对学校整体工作情况作了全面、深入的了解，最后，向学校进行了集中反馈。

　　评委们认为，金水区的学校对教育现代化工作普遍高度重视。历经三年的创建，学校付出了辛勤的汗水，也从中受益匪浅。各个学校都能围绕一年前在评估验收中所提出的问题和建议，采取多种措施，认真进行整改，并取得了显著效果。通过教育现代化创建，学校都大大强化了资料留存意识，规范了档案管理，并形成了通过定期的档案整理对既往工作进行全面回顾、反思、总结、提升的工作机制，全面提升了学校管理的规范化、科学化、信息化水平，进一步提高了全区中小学的办学质量。比如，优胜路小学就反馈中提出的“进一步加强教师队伍梯级培养”的建议，对教师现状进行了认真的分析，制定《教师三年发展规划》，创设“三人行”工作坊，评选校级首席教师、骨干教师，这些措施已取得了积极的成效;针对“加强课程建设”方面的建议，纬三路小学初步建立了由“我的电影课”、“活力乒乓”、“绿色国防”三大板块组成的特色课程体系;黄河路二小从规范课程开发程序入手，从申报、选课、反馈、公示、实施、评价、展示等方面严格把关;黄河路三小建立了涵盖20门课程的“快乐课程体系”;中方园双语学校组建了校级、班级共10个学生社团，并使之课程化;围绕“发挥现代信息技术在教师专业成长方面的作用” 问题，建业小哈佛双语学校主动与国内多个知名教育机构联系，建立了九个教师工作室，致力打造名师联盟;黄河路一小、南阳路三小、郑州71中等实现了图书管理电子化;新柳路小学、郑州市75中，通过一年努力，按标准建立、健全了功能设施，且全部投入使用;农业路小学、金桥学校在特色课程建设上取得突出成绩;文化路二小建立了全新的校园网站，提高了信息化管理水平;金燕小学通过丰富、扎实的少先队活动强化了对学生习惯的培养。

　　同时，评委们也结合学校实际，就工作中存在的具体问题提出了一些改进建议，特别是在各项工作的精细化实施、精细化管理方面，仍然需要学校坚持不懈地努力提升。

　　截止目前，金水区已完成了对2011年、2012年、2013年三个批次经郑州市普通中小学评估验收达标的38所中小学的问题整改落实情况的专项督导。

在文化路第二小学听取汇报

评委们观课、议课

评委们查阅资料

在黄河路第三小学反馈
 

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